课题组内研讨活动及会议纪录

 作者：王利清 人气：1287 日期：2008-10-20

第四次研讨活动　　　　时间：2008年6月

研讨主题：

校动会宗旨、校运会的参赛人员的要求、校运会项目的设置、举办形式、时间安排等

活动形式：小组讨论

参加人员：王利清　毛小雅　金芝峰　毛小琴  王　升

活动过程：

1、   主持人王利清点明本次活动的主题

2、   组内进行讨论

3、   交流观点

4、   总结内容

结论：

1、校动会宗旨  学校体育工作的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，增强学生体质，促进学生全面发展。新形势下的校运会的宗旨应该是：“以育人为宗旨，面向全体学生，将体育文化做为素质教育的重要组成部分来抓，为学生提供展示个人才华技艺的机会，培养和发展学生个性。增加集体荣誉感，提高全校师生的体育文化内涵，突出教育特色”。通过校运会宗旨的宣传，使全校师生树立“健康第一”的观念，积级参加各种竞赛。

2、校运会的参赛人员的要求  面向全体学生，全校师生都积极地参加各种竞赛，创造全校师生同乐的场面。首先，校运会的竞赛规程中必须明确指出本次校运会参赛对象是：在校的全体学生。并以此作为精神文明运动队评比的内容之一。第二，平时在体育教学过程中，教师应加强和发展学生各方面的能力，培养学生的体育兴趣，注重学生的情感体验。体育教学内容的选择应具有广泛的群众基础，大家喜欢的，有利于全校师生参加，便于开展。让全校师生赛前同练同赛共娱，营造良好的学校体育文化氛围，加强师生的情感交流。学校的体育教学还必须引进终身体育的思想，运用终身体育的理论和方法，激发每个学生的体育兴趣，培养崇高的体育观和热爱运动的良好习惯。只有学生对体育产生了兴趣才能主动的参赛，不然人人参赛的口号就变成了被动性和强制性而失去了竞赛的真正意义。

3、校运会项目的设置  项目的设置可以从以下几个方面进行考虑：

    (1)保留一些学生喜闻乐见的原有的竞技性体育项目。这些竞赛项目技术性强、观赏性浓，大部分师生都感兴趣，参与积级性高。

(2)设置一些适合少年身心健康发展，能主动参与的、生动活泼的、可定量评价的、对抗性较强的快乐体育比赛项目。如滚铁环、袋鼠跳等。

(3)根据地方特点，设置一些当地民间体育或少数民族传统的体育项目。如拔河、斗鸡、高跷、踢毽子等等。

4、校运会的举办形式  面向全体学生，校运会的举办形式应向体育节转变，把运动员入场式、大型团体操引入到校运会中，倡导校运会与艺术相结合，使校运会开展得隆重热烈精彩，以实现其本质的回归。把体育节作为校运会的根本变革，改变比赛形式的单一性为多样性，整个校运会以群众性健身娱乐为主，在举办形式上可以“千变万化”，可采用学生及家长参与的家庭趣味体育比赛；也可采用几十人、几百人甚至上千人的竞赛形式，如运动会的入场式，武术操、团体操表演；可以同时同地举行，也可以同时同地举行男女分别较量，也可男女混合较量；既可以快速奖励优胜，又可以慢来评价胜负，这些多样的竞赛形式，丰富的健身娱乐的竞赛内容，使比赛更精彩，更有趣。