各文献中关于本课题研究主题的主要观点及其特点

 作者：王丽芬 人气：255 日期：2008-10-20

各文献中关于本课题研究主题的主要观点及其特点

在搜集当前国内外有关文献资料时，爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”，牛顿指出：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”。美国孩子胆子特别大，他们不怕天黑，不怕单独外出；说话“冲”，善交际，一般也较有主意，敢想敢闯。而由我国一些专家组成的“我国中小学生学习与发展”由中国青少年研究中心、北京师范大学教育系、北京出版社等方面专家组成的“我国中小学生学习与发展”课题组的最新研究发现，从小学到高中，学生在课堂上主动答问题的积极性越来越低。调查结果显示：在上课遇到问题当场主动提问的学生中，小学生占13.8%，初中生占5.7%。本课题将在前人研究体验性学习的基础上，围绕“提高质疑能力”这一块内容进行深入研究 。

学思结合是我国传统教育的宝贵经验。我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是说，只学习不思考，就会使人越来越迷惑，事实正是这样，一个只是消极地读书学习，不积极思考，没有刨根精神的人是不可能在学习上有所获的。