江山市“高质量轻负担”有效教学专项研究课题申报表

课题名称 农村初中数学实验教学的策略性研究

课题类别 “高质轻负”有效教学专项研究课题  

课题负责人  徐生根         

所在单位  江山市长台初中  

联系电话 15857009607——699607     

江山市教育局教科所制

一、课题研究人员基本信息

课 题 主 持 人

姓名

徐生根

工作单位

江山市长台初中

出生年月

1960.11

职务

职  称

中学一级

研究专长

初等数学

最后学历

大学本科

最后学位

学士

电    话

15857009607

通讯地址

江山市长台初中

E-mail

jsctxsg@163.com

其它教育科研 课题完成情况

参与研究《教育资源优化与农村初中布局调整的研究》2004.3获江山市二等奖。参与研究《农村初中学生网络问题及对策的行动研究》2008.12结题。正参与的课题：《农村初中生不良学习习惯的成因及矫正策略研究》：《农村初中学生社会主义荣辱观有效途径教育》。

近三年来完成的主要教育教研成果

论文或论著名称

发表或获奖情况

例谈直角三角形的边与圆相切问题

衢州第八届自然科学三等奖（06.9）

提升管理理念，促进教师可持续发展

江山中小学德育管理二等奖（08.11）

试谈数学学习中学生自信心的培养

衢州教育2008年7期发表

课题组其他成员

姓  名

工作单位

专业技术职务

专长

研究分工

林昀

江山市长台初中

中二

收集研究资料、整理教学案例

孙晨华

江山市长台初中

中一

教学课件与资源库的建设的调试。

研究 指向

（     ）教学管理  （     ）工作机制    （     ）综合实践 （     ）作业设计  （  √）教学策略    （     ）教学方法 （     ）教学评价  （     ）教学模式    （     ）教学组织 （     ）教材处理  （     ）课堂问题    （     ）其     它

研究 方式

（        ）个人研究      （数学教学）团队研究

研究 周期

2009年 4 月起————  2010年 4月止

二、课题研究设计与论证报告

（一）课题研究对推动我市“高质量轻负担”深入实施的价值及要解决的重点或难点问题
本课题研究对推进我市实验教学，帮助学生理解数学、掌握数学知识重点，利用信息技术解剖数学难点。切实减轻教师教学负担，学生课业负担。
（二）对所要研究的“高质量轻负担”有效教学问题的描述和剖析
把数学实验及时引入到教学上来，利用信息技术辅助教学的高速发展为数学实验教学提供了良好的平台，帮助学生从形象思维向抽象逻辑思维过度，是符合学生的年龄特点的．在中学数学教学中引入数学实验是引导学生发现问题、提出猜想，验证猜想和创造性地解决问题的有效途径。
（三）本课题的核心概念及其界定
数学实验教学是让学生通过自己动手操作，进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动，最后获得概念、理解或解决问题的一种教学过程。实验课的教学设计研究是对数学实验课的方法、手段、媒体等要素设计的研究。 初中数学实验课的操作研究是对教师在数学实验过程中的组织教学、误差控制、干扰因素等实验操作问题的研究 。
（四）本课题研究的目标、内容（或子课题设计）与重点
运用新课程理念和数学“再创造”的学习理论，通过教学实践与实验研究，努力探索信息技术与初中数学实验教学相整合的理论与方法，总结归纳信息技术条件下的初中数学实验教学的教学模式与评价方式，设计一批初中数学实验课的教学课件与学习积件，为广大初中数学教师参与数学课堂教学改革提供丰富的理论基础与实践经验，同时切实减轻教师教学负担，学生的课业负担。 内容：进行数学实验的因子研究、进行数学实验的设计研究、进行数学实验的操作研究
（五）本课题研究的思路、过程与方法
进行实验教学的操作试验，学生之间的合作学习、讨论，验证，修正，再讨论、试验，写成报告，进行推广。 研究方法：文献资料法、调查法、实验法
（六）符合本地、本校实际，切实可行并体现高质轻负的改革与对策建议
本校有一座1500多名学生，靠原有多媒体教室，两个电脑房远远不够实验教学的需要，要加大硬件的建设。
（七）预期研究成果
序 号	研究阶段（起止时间）	成果名称	成果形式	承担人
1	2009年4月----2009年5月	《初中数学实验手册》		徐生根
2	2009年5月----2010年2月	《初中数学实验教学案例集》		林昀
3	2009年5月----2010年2月	实验课教学课件		孙晨华
4	2010年2月----2010年4月	实验论文，结题报告		徐生根
（八）完成研究任务的可行性分析（包括：①课题组核心成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；②围绕本课题所开展的前期准备工作，包括教学研究工作、调研工作、取得成绩等；③完成研究任务的保障条件，包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等。）
我校领导具有极强的科研意识，十分重视教科研工作，本课题研究得到学校领导的高度重视。学校有两个电脑房，6个多媒体教室。课题组其他成员均来自教学第一线，有着丰富的教学经验和课改意识，有深厚的课题研究的能力基础。如徐生根课题负责人是备课组长，曾参与多项课题研究，论文多次在省市评比中获奖专业刊物上发表。孙晨华数学教研组长撰写的论文多次在省市评比中获奖；林昀《浅谈<几何画板>在初中数学教学中的应用》获市电教论文评比一等奖。
单位推荐意见
单位盖章        负责人签名                                     年     月    日
市教科所意见
单位盖章       负责人（签字） 年   月   日